全媒体记者杨天俊 实习生张秋怡

9月6日至10月18日，湖北民族大学助力墨玉县国家通用语言文字能力提升培训班顺利举行。

2023年，湖北民族大学获批为国家语言文字推广基地。该校充分利用自身资源和实践经验开展相关培训，着力提升新疆维吾尔自治区墨玉县教师国家通用语言文字使用能力，为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。

高位推进，责任在肩勇担当

为贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神及全国语言文字会议精神，9月6日，由教育部语言文字应用管理司主办，湖北民族大学、新疆维吾尔自治区墨玉县教育局承办的墨玉县教师国家通用语言文字能力提升培训班开班。

7月11日，教育部发布《教育部语用司关于开展2024年民族地区和农村地区教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训的通知》，要求加大国家通用语言文字推广力度，推动实施国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划，全国106个推广基地分别对口106个县（市、区、旗），通过线上培训方式，提高民族地区、农村地区教师国家通用语言文字应用能力和教学水平。

根据安排，湖北民族大学对口支援墨玉县，将对该县45岁及以下的50名教师展开培训，培养铸牢中华民族共同体意识教育骨干师资队伍。

该校成立工作专班，以教师教育学院、文学与传媒学院、湖北民族大学语言文字工作委员会等学院、部门主要负责人为骨干，结合教育部有关通知要求，积极与墨玉县对接，快速摸清墨玉县教师掌握国家通用语言文字的基本情况，细化、完善培训方案，组建以全国普通话水平测试员、湖北省普通话水平测试员、语言文字专任教师为主要成员的教师队伍，开设“云端课堂”。

该校相关负责人表示，全国各族人民手足相亲、守望相助，共同书写了悠久的历史，创造了灿烂的文化，培育了伟大的精神，汇聚成多元一体的中华民族大家庭。加强国家通用语言文字学习、教育和推广，有利于各民族交流交往交融，形成各民族共学共进的氛围，将民族团结进步教育落到实处，让各民族继承和弘扬中华文化，不断增强“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识。长期以来，该校高度重视国家通用语言文字推广普及，将其作为铸牢中华民族共同体意识的重要抓手，突出育人功能，助力地方发展。此次培训是该校获批国家语言文字推广基地后第一次面向省外教师开展的培训。

因材施教，能力提升显成效

《墨玉县国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，全民受教育程度不断提升，国家通用语言文字普及使用水平全面提升。墨玉县教育局局长图尔荪托合提表示，提升国家通用语言文字能力是该县教育发展的重要基石，对于推动教育公平、增进民族团结、促进地方经济社会发展具有不可估量的价值。

如何结合该县国家通用语言文字普及使用水平完成工作目标？培训课程如何安排？哪种培训方式最为有效？培训前，湖北民族大学做了充分的调研、讨论和评估，并进行一系列细致安排。

该校要求，全体授课老师要以高度的责任感、饱满的热情、严谨的态度投入教学，将理论与实践紧密结合，确保每位学员都能获得实质性的提升。要充分利用线上大课教学、小组讨论、个别辅导等教学形式，把中国语言文字的形式美、声音美和意境美结合起来，提升学员国家通用语言文字使用能力。

“看着屏幕那端一张张充满期待的面庞，我深刻感受到自己所肩负的重任。培训过程中，我倾力传授普通话相关知识，从最基础的拼音发音，到词语的正确运用，再到流畅的句子表达，每个环节都精心准备。”该校湖北省普通话水平测试员黄珊珊全力以赴。她说，墨玉县老师们的学习热情深深地打动着她，听到他们的发音从生涩变得逐渐标准，看到他们在交流中越来越自信，她的心中充满了成就感。

“古丽拜合热姆·艾再木，阴平、阳平、上声调形和音高不够准确。”9月11日的上课记录工作簿中，该校湖北省普通话水平测试员邓小晴这样记录当天的工作情况。每次上课，她都仔细记录所带的10名学员的语音、朗读、表达、活动参与、得分等情况以及存在的问题。

她为学员精心设计的培训课程涵盖语音、语调、词汇、语法和表达等5个核心内容，希望学员通过系统的学习和训练，深入理解普通话的发音规则，掌握声调的变化规律，提高普通话的准确性和流畅性，并针对每位学员的问题进行一对一辅导。

“让学员做中华优秀传统文化的传承者”是此次培训的重要内容，也是特色之一。培训教师们通过朗诵经典名篇等方式，弘扬中华传统文化，深入讲解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及中华民族发展史，凝聚共同的理想信念，引导学员深刻理解和积极践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识。

双向奔赴，入脑入心受好评

10月18日，培训班结业典礼在线举行。学员们线上表演了《中华诵》《盛开的民族》《匆匆》《海滨仲夏夜》朗诵及绕口令等，展示培训收获与喜悦，弘扬“石榴籽”精神。

培训中，学员们勤学上进，收获满满；老师们无私奉献，倾囊相授。虽远隔3000多公里，却始终双向奔赴。

该校湖北省普通话水平测试员李惠感慨：“墨玉县老师们的学习热情让我十分感动。尽管平时有很重的教学任务，但他们还是挤出时间认真学习，按时完成作业。”

8月7日，学员布麦热姆·艾则孜的普通话水平测试成绩只有76.1分。经过一段时间培训，9月22日，她的测试成绩提高到78.8分。她高兴地给老师发微信：“很高兴我每次的考试都有一点点进步。”

“每次都有进步，我们一起加油！”老师回信息鼓励。

学员热娜罕·阿卜杜热西提在给该校湖北省普通话水平测试员陈建萍的留言中这样写道：“您用生动有趣的教学方法，让原本枯燥的发音练习变得充满乐趣。每一个音节、每一个声调，您都不厌其烦地为我们示范、纠正。您敏锐地察觉到我们每个人的不足之处，并给予针对性的建议和练习方法，使我们快速进步。”

结业典礼上，努尔古丽·米克曼、艾尔西丁·乃吉米丁、古丽拜合热姆·艾再木、阿卜力孜·阿布杜克热木、帕提古丽·艾赛提、热娜罕·阿卜杜热西提、布麦热姆·艾则孜等优秀学员表示，本次培训时间虽短，但内容系统、丰富。他们将在课堂上、校园里、生活中主动使用国家通用语言文字，让它成为生活中的一种习惯，并牢记人民教师与时俱进、奋勇争先的责任与使命，为地方发展贡献力量。